POEMA 1 

Ves el mundo,

ves el universo.

¿Cómo te sientes?

POEMA 2

Blanco o negro,

alto o bajo,

rubio o moreno,

eres como eres.

¿te sientes bien como eres?

Heterónimo

Adam Fodoroski es un niño que vive en un barrio muy pobre, con su madre y sus dos hermanos. Cuando Adam tenía tres o cuatro años su madre le dijo a Adam y a sus dos hermanos que su padre había muerto en un accidente.

Un día iba, paseando por la calle, se encontró a un hombre tirado en la calle y decidió ir a casa y traerle algo de comer. Cuando volvió a donde estaba el señor le dio de comer y estuvo hablando con él un buen rato. El señor le explicó que él de muy joven era muy parecido a Adam y el niño se dio cuenta de que su madre le había mentido, a él y a sus hermanos. Se dio cuenta de que el señor que él mismo había ayudado, era su padre.

Así Adam se dio cuenta que por mucho de que te diga la gente, si túno lo ves, no debes, no puedes, hacerles caso.

¿Es todo tal como lo vemos?

Hoy en día no es todo como lo pintan, y sobre todo las personas. Muchas de las personas hacen o dicen cosas que realmente no piensan y en verdad piensan todo lo contrario, Además esas personas pueden decir o hacer esa serie de cosas para que los demás piensen que es de una manera totalmente diferente a como es en realidad. Muchas de las veces la gente lo hace inconscientemente, ya que con llamar la atención están contentos, pero muchas de las veces deberían pararse a pensar en que podrían decir o hacer las cosas que verdaderamente piensan porque así todo sería como tiene que ser.

El Barroco

La prosa renacentista

   10. Escribe una redacción de unas doscientas palabras sobre este tema: “la prosa realista del Renacimiento”. Repasa tanto su historia como sus características principales, y resume el argumento de alguna de las obras más representativas del subgénero.

La prosa renacentista se desarrolla en el siglo XVI, con dos obras maestras de la literatura: el Lazarillo de Tormes y el Quijote. No son las dos únicas obras escritas en prosa de esa época, pero sobretodo se destacan por su realismo, por su crudeza y por la elaboración de sus personajes. Se desarrolla en cuatro partes:

-          La prosa didáctica: que lo que pretende es la perfección del ser humano y la reforma de la sociedad. Utiliza el diálogo y la exposición de ideas.

-          La prosa histórica: que es impulsada por el sentimiento expansionista de la época.

-          La prosa religiosa: que es representada por Fray Luis de León y Sta. Teresa de Jesús.

-          La prosa narrativa: gran esplendor debido al incremento de lectores. Se mantienen algunas formas anteriores y se modifican otras dando lugar a diversos géneros.

Se conocen dos tendencias narrativas: idealistas o fanáticas y realistas.

Se conocen tres características:

1.       El protagonista siempre es un héroe que siempre triunfa a pesar de todas las dificultades.

2.       Los ambientes y lugares son ficticios o están idealizados.

3.       Las acciones son inverosímiles y de final feliz.

El término novela, sólo se utilizaba para referirse a narraciones breves como es el caso de Las Novelas Ejemplares de Cervantes.

El cerdo de calandrino

9.Redacta la historia que narra la lectura, pero en primera persona y desde el punto de vista de Calandrino. Pon especial acento en cuáles serían sus pensamientos y sentimientos en el desenlace de la historia de la que él mismo es narrador y protagonista principal. 

Yo, Calandrino tenía una heredad pequeña en las afueras de Florencia. Allí, cultivaba, y todos los años mi mujer y yo criamos un cerdo, y en diciembre vamos los dos a matarlo y ponerlo a salar. Una de las veces su mujer no está dispuesta para ir a matar al cerdo, y me toca ir a mí solo. Allí me encuentro a Bruno y a Buffalmacco, mis dos amigos del pueblo. Ellos me proponen que venda al puerco y que le diga a mi mujer que me lo han robado, pero no quiero hacerlo. Esa misma noche, Bruno y Buffalmacco me llevan a la taberna. Estando allí cojo una borrachera importante y ello me llevan a mi casa. Cuando me levanto a la mañana siguiente, no encuentro a mi cerdo y se lo comento a mis dos amigos. Ellos me dicen que no saben nada, pero que me ayudarán a encontrarlo. Bruno se va con Buffalmacco a Florencia a buscar unas píldoras con las que me ayudarán a encontrar a mi cerdo. Cuando vuelven nos reunimos todos los vecinos y ambos nos explican lo que tenemos que hacer con ellas. Cuando llega mi turno, Bruno me da la píldora y yo me la tomo, y al masticarla la escupo, porque sabe muy mal. Bruno me da otra oportunidad y me da otra píldora, y me vuelve a pasar exactamente lo mismo que con la primera. Entonces Bruno y todos los vecinos se creen que he sido yo que ha robado mi propio cerdo y que todo era un engaño. Yo como ya me siento bastante mal, lo dejo correr y les doy todo los que me piden, que son dos pares de capones.

Trabajo cooperativo sobre El Renacimiento

El Renacimiento

Suceso extraño

Marco y Julio se dirigían hacia uno de los castillos más grandes, extraños, viejos y encantado que jamás habían escuchado hablar.

Pararon durante unas horas al lado de un lago para que los caballos y ellos mismos pudieran descansar. Allí hicieron noche.

-         ¡Amo! – exclamó Julio.

Marco se despertó muy asustado, pensado que podría haber pasado lo peor.

-         ¡Dime Julio, que ha pasado! – respondió Marco muy asustado.

-         Amo, si se fija allí a lo lejos, justo encima del agua del lago, se divisa una luz blanca. 

Pasan cinco o diez minutos y ambos siguen callados, no se atreven a decir ni una mísera palabra. Se fijan con atención y ven como la luz blanca se hace cada vez más grande, y se les va acercando. De repente de la luz blanca sale una bellísima mujer.

-         Hola chicos, soy la dama que protege el castillo. Sé que habéis venido en busca de él, pero yo os debo decir que de aquí no podéis pasar. En ese castillo hay cosas verdaderamente extrañas, y aparte de mí, hay muchos hechizos protegiendo el castillo – les explicó la dama.

Ellos muy asustados decidieron  volver a sus casas y no volver jamás a aquel lugar y muchísimo menos hablar de aquel espantoso ocurrido. 

Trabajo cooperativo del mester de clerecía y La Celestina

Textos formales

Obtener el título

Obtener el título profesional es, sin duda, una gran satisfacción, pero tal vez más importante que eso, significa que has terminado una de las etapas más importantes de tu vida. A tus estudios profesionales les has dedicado el  90% de tu vida biológica. Si hacemos un recuento muy breve, estamos hablando de  17 años (6 de primaria, 3 de secundaria, 3 de bachillerato y  4.5 a 5 de facultad) de una vida de 23 a 24 años en total. Por ello, concluir esta etapa de manera exitosa, obteniendo el título profesional, es una de las metas más importantes de toda tu vida.

Es importante, porque gracias a ello puedes hacer muchas de las cosas que te has soñado en tu infancia y juventud, estudiar una carrera, poder trabajar donde tú quieres, etc. Además es necesaria para obtener una cultura básica de las cosas y para tener varias informaciones fundamentales.

En estos tiempos es muy importante tener la ESO porque sin ella la mayoría de la gente no puede ganarse la vida, gracias a que no pueden trabajar porque no tienen el título de la ESO.

Viaje a París

Mi viaje empieza un lunes. El viaje que me regaló mi madre para después de mi comunión. Salimos desde Barcelona a las seis de la mañana. Estuvimos en el avión dos hora, y al llegar a París cogimos un taxi para que nos llevara desde el aeropuerto hasta Disney. Estando un Disney lo pasamos genial, estuvimos recorriendo el parque durante cuatro días. En uno de esos días, el miércoles justamente, fuimos a comer a un restaurante, dentro del parque, con la Blancanieves.

El viernes desde el parque cogimos un coche y fuimos a recorrer París, y lo que más me gustó fue subir a la torre Eiffel. Estando allí subimos hasta la tercera planta, todo fue muy impresionante.

El sábado era nuestro último día en el parque y decidimos ir todo el día de compras.El domingo a las diez de la mañana cogimos un avión y volvimos a Barcelona, y allí nos vino a buscar mi abuelo para traernos a casa.